Inovačné vzdelávanie: Ako byť super učiteľom hudby

O kurze

„Neviem, ako efektívne plánovať hodiny hudby.“
„Chýba mi inšpirácia a nové nápady.“
„Necítim istotu pri tvorbe vlastných metodických prístupov.“

Ak v škole nechcete len „prežiť“ ďalšiu vyučovaciu hodinu, tento kurz inovačného vzdelávania je pre vás! Odídete z neho s novou chuťou učiť – a s praktickými nástrojmi, ako učiť s istotou, cieľom a výsledkom. Skrátka, ako učiť lepšie.

rozviniete svoje hudobno-pedagogické kompetencie
naučíte sa budovať kvalitnú hodinu – od cieľa po reflexiu
osvojíte si princípy súčasnej progresívnej hudobnej pedagogiky, metodiky a didaktiky
nacvičíte si edukačné aktivity zamerané na vlastnosti zvuku a rytmus
budete vedieť samostatne tvoriť vlastné originálne metodické postupy v oblasti zvuku a rytmu

Akreditované ministerstvom školstva

💡 Chcete prihlásiť celý kolektív?
Ozvite sa nám na produkcia@superar.sk a dohodneme sa.

Pre úspešné ukončenie kurzu je potrebná účasť min. 80 % na 2-dňovom prezenčnom vzdelávaní, ktoré bude prebiehať 17. a 18.10.2025 (piatok 8:00 -18:00 a sobota 8:00 – 17:00) a dištančná úloha, ktorú odprezentujete pred trojčlennou komisiou. Dištančná úloha pozostáva z prípravy, odučenia a reflexie 1 inovatívnej hodiny, v rámci ktorej použijete a originálne prispôsobíte aspoň 3 metodické postupy / aktivity, s ktorými ste sa oboznámili na vzdelávaní. Následná reflexia prebehne písomne v rámci vopred definovanej štruktúry a poslúži ako podklad pre záverečnú prezentáciu. Cieľom záverečnej prezentácie je váš ďalší rozvoj a slúži ako inšpirácia pre ostatných účastníkov. Na základe protokolu o úspešnej prezentácií dostanete osvedčenie o inovačnom vzdelávaní.

tipy a triky, ktoré vám pomôžu štruktúrovať a plánovať vyučovacie hodiny
používať SMART ciele v práci s deťmi a pri príprave hodín, priebežne ich merať a vyhodnocovať
vytvárať bezpečnú a motivujúcu kultúru v triede cez rôzne procedúry a rutiny, ktoré uľahčujú učenie
techniky a metódy, pomocou ktorých budete účinne manažovať správanie žiakov
vnímať zvuk ako východisko hudobnej edukácie – základný vyjadrovací prostriedok
vnímať organizáciu zvuku, časový rozmer hudby: pulz, metrum, rytmus
didakticky interpretovať hudobné dielo
pohybovo, vizuálne, dramaticky a inštrumentálne interpretovať hudbu
používať princípy didaktickej redukcie v praxi

Obsah kurzu

vzdelávanie 17.10. | 8:00 – 17:00 (prezenčne)
Pre úspešné ukončenie kurzu je potrebná účasť min. 80 % na 2-dňovom prezenčnom vzdelávaní.

8:00 – 9:00 – Registrácia
9:00 – 10:30 – Úvod + Nastavenie mysle na rast (Kristína Uhlíková)
10:30 – 10:45 – Prestávka
10:45 – 12:15 – Zvuk a jeho vlastnosti I – percepcia, ticho, zvuková farba (Eva Šušková)
12:15 – 13:15 – Obed
13:15 – 14:45 – Ako vyzerá kvalitná vyučovacia hodina (Kristína Uhlíková)
14:45 – 15:00 – Prestávka
15:00 – 17:00 – Zvuk a jeho vlastnosti II – vizualizácia – zápis symbolmi, soundpainting (Eva Šušková)

vzdelávanie 18.10. | 8:00 – 17:30 (prezenčne)
Pre úspešné ukončenie kurzu je potrebná účasť min. 80 % na 2-dňovom prezenčnom vzdelávaní.

8:30 – 9:00 – Príchod
9:00 – 11:00 – Štruktúra a plánovanie vyučovacej hodiny, SMART ciele (Kristína Uhlíková)
11:00 – 11:15 Prestávka
11:15 – 12:45 – Rytmus I – Pulz, metrum (Martin Jánošík)
12:45 – 13:45 – Obed
13:45 – 15:15 – Budovanie kultúry úspechu / Manažovanie správania – techniky a metódy (Kristína Uhlíková)
15:15 – 15:30 – Prestávka
15:30 – 17:00 – Rytmus II – Rytmické modely (Martin Jánošík)
17:00 – 17:30 – Záver

inovatívna hodina (dištančne)
Pri inovatívnej hodiny použijete a originálne prispôsobíte aspoň 3 metodické postupy / aktivity, s ktorými ste sa oboznámili na vzdelávaní. Túto hodinu odučíte s vlastnými žiakmi na ktorejkoľvek hodine Vám bude vyhovovať. V prípade, že neučíte (napr. študent VŠ), vyriešime to individuálne.

reflexia (písomne)
Následná reflexia prebehne písomne v rámci vopred definovanej štruktúry a poslúži ako podklad pre záverečnú prezentáciu. Reflexiu je potrebné poslať do 18.11.2025.

záverečná prezentácia (online)
Ako posledný krok odprezentujete svoju dištančnú úlohu a svoje skúseností s ňou na online stretnutí v termíne, na ktorý ste sa zapísali. Cieľom záverečnej prezentácie je váš ďalší rozvoj a slúži ako inšpirácia pre ostatných účastníkov. Na základe protokolu o úspešnej prezentácií dostanete osvedčenie o inovačnom vzdelávaní.

🏁 záver

Hodnotenie a recenzie študenta

Doposiaľ neboli zverejnené žiadne hodnotenia

Inovačné vzdelávanie: Ako byť super učiteľom hudby

O kurze

Čo sa naučíte?

Obsah kurzu

vzdelávanie 17.10. | 8:00 – 17:00 (prezenčne)
Pre úspešné ukončenie kurzu je potrebná účasť min. 80 % na 2-dňovom prezenčnom vzdelávaní.

8:00 – 9:00 – Registrácia

9:00 – 10:30 – Úvod + Nastavenie mysle na rast (Kristína Uhlíková)

10:30 – 10:45 – Prestávka

10:45 – 12:15 – Zvuk a jeho vlastnosti I – percepcia, ticho, zvuková farba (Eva Šušková)

12:15 – 13:15 – Obed

13:15 – 14:45 – Ako vyzerá kvalitná vyučovacia hodina (Kristína Uhlíková)

14:45 – 15:00 – Prestávka

15:00 – 17:00 – Zvuk a jeho vlastnosti II – vizualizácia – zápis symbolmi, soundpainting (Eva Šušková)

vzdelávanie 18.10. | 8:00 – 17:30 (prezenčne)
Pre úspešné ukončenie kurzu je potrebná účasť min. 80 % na 2-dňovom prezenčnom vzdelávaní.

8:30 – 9:00 – Príchod

9:00 – 11:00 – Štruktúra a plánovanie vyučovacej hodiny, SMART ciele (Kristína Uhlíková)

11:00 – 11:15 Prestávka

11:15 – 12:45 – Rytmus I – Pulz, metrum (Martin Jánošík)

12:45 – 13:45 – Obed

13:45 – 15:15 – Budovanie kultúry úspechu / Manažovanie správania – techniky a metódy (Kristína Uhlíková)

15:15 – 15:30 – Prestávka

15:30 – 17:00 – Rytmus II – Rytmické modely (Martin Jánošík)

17:00 – 17:30 – Záver

zadanie k inovatívnej hodine

reflexia (písomne)
Následná reflexia prebehne písomne v rámci vopred definovanej štruktúry a poslúži ako podklad pre záverečnú prezentáciu. Reflexiu je potrebné poslať do 18.11.2025.

zadanie k reflexii

🏁 záver

dotazník

certifikát

... najprv koláčik 🍪

O kurze

Čo sa naučíte?

Obsah kurzu

vzdelávanie 17.10. | 8:00 – 17:00 (prezenčne) Pre úspešné ukončenie kurzu je potrebná účasť min. 80 % na 2-dňovom prezenčnom vzdelávaní.

8:00 – 9:00 – Registrácia

9:00 – 10:30 – Úvod + Nastavenie mysle na rast (Kristína Uhlíková)

10:30 – 10:45 – Prestávka

10:45 – 12:15 – Zvuk a jeho vlastnosti I – percepcia, ticho, zvuková farba (Eva Šušková)

12:15 – 13:15 – Obed

13:15 – 14:45 – Ako vyzerá kvalitná vyučovacia hodina (Kristína Uhlíková)

14:45 – 15:00 – Prestávka

15:00 – 17:00 – Zvuk a jeho vlastnosti II – vizualizácia – zápis symbolmi, soundpainting (Eva Šušková)

vzdelávanie 18.10. | 8:00 – 17:30 (prezenčne) Pre úspešné ukončenie kurzu je potrebná účasť min. 80 % na 2-dňovom prezenčnom vzdelávaní.

8:30 – 9:00 – Príchod

9:00 – 11:00 – Štruktúra a plánovanie vyučovacej hodiny, SMART ciele (Kristína Uhlíková)

11:00 – 11:15 Prestávka

11:15 – 12:45 – Rytmus I – Pulz, metrum (Martin Jánošík)

12:45 – 13:45 – Obed

13:45 – 15:15 – Budovanie kultúry úspechu / Manažovanie správania – techniky a metódy (Kristína Uhlíková)

15:15 – 15:30 – Prestávka

15:30 – 17:00 – Rytmus II – Rytmické modely (Martin Jánošík)

17:00 – 17:30 – Záver

zadanie k inovatívnej hodine

reflexia (písomne) Následná reflexia prebehne písomne v rámci vopred definovanej štruktúry a poslúži ako podklad pre záverečnú prezentáciu. Reflexiu je potrebné poslať do 18.11.2025.

zadanie k reflexii

🏁 záver

dotazník

certifikát

Hodnotenie a recenzie študenta

vzdelávanie 17.10. | 8:00 – 17:00 (prezenčne)
Pre úspešné ukončenie kurzu je potrebná účasť min. 80 % na 2-dňovom prezenčnom vzdelávaní.

vzdelávanie 18.10. | 8:00 – 17:30 (prezenčne)
Pre úspešné ukončenie kurzu je potrebná účasť min. 80 % na 2-dňovom prezenčnom vzdelávaní.

reflexia (písomne)
Následná reflexia prebehne písomne v rámci vopred definovanej štruktúry a poslúži ako podklad pre záverečnú prezentáciu. Reflexiu je potrebné poslať do 18.11.2025.