Späť na Inovačné vzdelávanie pre učiteľov 2024/25

Inovačné vzdelávanie: Metodické inšpirácie pre vyučovanie (nielen) hudobnej výchovy

📅 23. – 24. 5. 2025
📍 Bratislava
⏳ 50 hodín (25 h. prezenčne + 25 h. dištančne).

Ako rozvíjať hudobnosť žiakov?
Objavte s nami osvedčené metodické postupy, ktoré sme vyvinuli v Superar a ktoré nám prinášajú výsledky.

Zažijete praktický nácvik aj teoretickú reflexiu špecifických hlasových, inštrumentálnych, pohybových, vizuálnych a hudobnodramatických aktivít z dielne nášho metodika Tomáša Boroša: Hlásky / Alphabet, Mesiace / Months a Čísla / Numbers. Naučíme vás, ako:

  • precvičovať realizáciu konkrétnych hudobno-edukačných aktivít
  • získať zásobu hudobno-edukačných aktivít pre svoje vyučovanie
  • reflektovať a odôvodniť efektivitu aktivít, identifikovať ich cieľ
  • vytvoriť originálne varianty aktivít

Kurz sme vyskladali tak, aby ste všetko mohli okamžite aplikovať v pedagogickej praxi. Aktivity, ktoré vám ukážeme môžu byť efektívne aj v mimohudobných kontextoch vzdelávania.

Akreditované ministerstvom školstva

Objednať kurz

150,00 €

Kapacita naplnená

Inovačné vzdelávanie - Slabiky, Mesiace, Čísla

2 recenzie k Inovačné vzdelávanie: Metodické inšpirácie pre vyučovanie (nielen) hudobnej výchovy

  1. Janka Horňanská –

    Vzdelávanie malo perfektný priebeh a lektori, boli a sú perfekt! Určite sa ešte niekedy pridám. Ďakujem za nakopnutie do ďalšej tvorby 🙂🎶. Presne takto si predstavujem hudobné vzdelávanie detí. Je úžasné čo robíte a ako. A ďakujem za kontakty, ktoré vďaka vám vznikli 🤩🙏.

    • Superar –

      Janka, v týchto šiestich vetách je vystihnuté absolútne všetko, o čo sa snažíme: odbornosť, hudba, radosť, komunita, vzdelávanie, networking. Tešíme sa, že ste to s nami zažili!

  2. Eva (overený zákazník) –

    Veľká vďaka za geniálne a nadčasové vzdelávanie 🙂 Ste SUPER, vrele odporúčam! 🙂

    • Superar –

      Sme radi, že sa páčilo a veríme, že využijete všetko, čo ste sa naučili! 🙂

Pridať recenziu

Vaša e-mailová adresa nebude zverejnená. Vyžadované polia sú označené *

OBSAH

  1. Nácvik, reflexia – ciele, obsah, metódy hudobno-edukačných aktivít metód:
    • Hlásky / Alphabet
    • Mesiace / Months
    • Čísla / Numbers
  2. Samostatná práca žiakov – elementárna tvorba ako vyústenie metodík Superar
  3. Ako tvoriť originálne, cielené a funkčné hudobno-edukačné aktivity
  4. Teória pre prax

PRE KOHO JE KURZ

Pre učiteľstvo, ktoré sa chce posúvať vpred a učí:

  • na 1. a 2. stupni základných škôl
  • na strednej škole
  • na základnej umeleckej školy
  • vychovávateľ/ka

Je tiež vhodný pre korepetítorov/ky, pedagogických asistentov/ky aj študenstvu vysokých škôl pedagogických a umeleckých smerov.

POMÔCKY NA KURZ

  • Na kurze sa bude spievať a hrať. Jeho súčasťou budú aj jednoduché pohybové aktivity. Odporúčame preto pohodlné oblečenie.
  • Ak si budete chcieť robiť poznámky, zíde sa pero a papier.
  • Hudobný nástroj nie je podmienkou účasti na seminári. Ak však budete mať chuť hrať, môžete si ho vziať so sebou.

UKONČENIE

Pre úspešné ukončenie kurzu je potrebná účasť min. 80 % na prezenčnom vzdelávaní a dištančná úloha, ktorú odprezentujete pred trojčlennou komisiou. Dištančná úloha pozostáva z prípravy, odučenia a reflexie 1 inovatívnej hodiny, v rámci ktorej použijete a originálne prispôsobíte aspoň 3 metodické postupy/ aktivity, s ktorými ste sa oboznámili na vzdelávaní. Následná reflexia prebehne písomne v rámci vopred definovanej štruktúry a poslúži ako podklad pre záverečnú prezentáciu. Cieľom záverečnej prezentácie je váš ďalší rozvoj a slúži ako inšpirácia pre ostatných účastníkov. Na základe protokolu o úspešnej prezentácií dostanete osvedčenie o inovačnom vzdelávaní.

Mgr., Mgr. Art. Tomáš Boroš PhD., ArtD.

Metodik Superar Slovakia, didaktik hudby, hudobný skladateľ a publicista. Autor dvoch vedeckých monografií v oblasti hudobnej edukácie a štyroch metodických publikácií – Skladačky, Hudba ako čin, Mesiace, Čísla a Slabiky. Je tvorcom dvoch zbierok skladieb pre klavír – Situácie a Tarantulky. Pracoval ako učiteľ na základnej škole a zároveň vyučoval hudobno-pedagogické predmety na Pedagogickej fakulte UK. Je dlhoročným lektorom letných seminárov Orff Schulwerk.

doc. Ivan Šiller, ArtD.

Koncertný klavirista, pedagóg, autor množstva hudobných projektov, organizátor festivalov i koncertných cyklov. Zameriava sa na hudbu 20. a 21. storočia, grafické partitúry a experimentálnu hudbu. Vytvára a riadi nové alternatívne vzdelávacie inštitúcie (VENI ACADEMY, SoundOrchestra, Učiteľské kolégium). Aktívne spolupracuje so súčasnými slovenskými a zahraničnými skladateľmi, od roku 2024 opäť pôsobí ako docent na PdF UK. Ako lektor v oblasti rozvoja hudobných schopností učiteľov pôsobí u nás aj v občianskom združení D3. Viac na ivansiller.com.

🏆 2016 – 2018 | nominovaný na Cenu za umenie Nadácie Tatra banky a Krištáľové krídlo so súborom Cluster ensemble
🏆 2014 | víťaz Radio_Head Awards za najlepšiu nahrávku so súborom VENI ACADEMY
🏆 2000 | držiteľ Medaily sv. Gorazda za prínos vo vzdelávaní
🏆 2000 | cena za najlepšiu klavírnu spoluprácu na medzinárodnej súťaži EMCY v Hamburgu
🏆 1999 | laureát ceny klavírnej súťaže v Dubline

Objednať kurz

150,00 €

Kapacita naplnená

Za ostatné 2 roky sme vyškolili viac ako 600 ľudí

Zrealizovali sme viac ako 40 workshopov a seminárov

Sme tím lektorov s viac ako 25-ročnou skúsenosťou

Čo hovoria naši absolventi:

„Super lektori prístup, ľudskosť, jednoduchosť, chápavosť a odbornosť. Školenie má švih a spád - nabaľovanie informácií, príjemná atmosféra, pocit spolupatričnosti. Vysoká profesionalita, zrozumiteľné vysvetľovanie, možnosť pýtať sa, dôvera, flexibilita, empatia, priateľský prístup.“
Zuzana
Zuzanaučiteľka, Bratislava
„Seminár sa mi veľmi páčil, lektori sú úžasní - TOP, veľmi skúsení, oceňujem ich veľkú kreativitu a zdieľanie svojich nápadov, patrí im veľká vďaka! S radosťou odporučím, aj ďalej sama budem sledovať možnosti ďalšieho vzdelávania s nimi.“
Katarína
Katarínaučiteľka, Rimavská Sobota
„Seminár mi priniesol gejzír nápadov, ako vymaniť hudbu z abstraktných pojmov a teoretických poučiek a urobiť ju hmatateľnou, viditeľnou, vyskúšať si ju zažiť na vlastnom tele - pohybom, dramatizáciou, čo najviac ju precítiť, nebáť sa experimentovať so zvukmi a improvizovať.”
Jana
Janaučiteľka, Nitra
„Takýchto zanietených lektorov a pedagógov by si zaslúžili všetci žiaci!“
Jarmila
Jarmilaučiteľka, Považská Bystrica
„Ste super. Toto je budúcnosť pedagogiky.”
Zuzana
Zuzanaučiteľka, Tornaľa
Previous
Next

Súvisiace produkty

Nákupný košík