o knihe
Knižka má praktický charakter a obsahuje minimum textu.
Jednotlivé aktivity vysvetľuje pomocou notového zápisu a vizualizácií hudobných procesov a videoukážok.
Usiloval som sa vytvoriť efektívnu a zábavnú cestu k, u nás často zanedbávanej, intonácii a hudobnej tvorbe, ale potrebujem na to najmä vás, vašu kreativitu, odhodlanie, vašu lásku k deťom a hudbe. Iba vďaka vám bude hladko fungovať aj náš stroj na pesničky:
💡 Kým sa pustíte do Čísel, odporúčame sa najskôr oboznámiť s knižkou Months / Mesiace. Má rovnaký metodický princíp, avšak so základným východiskom intonácie.
Čísla / Numbers vychádzajú z hudobnopedagogických koncepcií C. Orffa a Z. Kodálya. Jednotlivé aktivity v syntéze triády reč – pohyb – hudba rozvíjajú hudobné schopnosti – najmä sluchovo-percepčnú, rytmickú, intonačnú, auditívno-motorickú, hudobnú pamäť a predstavivosť a smerujú k elementárnej hudobnej tvorbe (improvizácii a kompozícii). Názvy jednotlivých čísel od 1 do 20 tvoria materiál na rytmizovanie, pohyb, intonáciu a pochopenie fungovania hudobnej štruktúry.
- pre zbormajstrov detských zborov
- pre učiteľov hudobných predmetov ZŠ a ZUŠ (hudobná výchova, hudobná náuka, spev, možno ju adaptovať aj na určité aspekty nástrojovej hry)
- inšpirácia aj pre učiteľov nehudobných vyučovacích predmetov
O autorovi
Tomáš Boroš je klavirista, skladateľ, pedagóg. Účinkuje v projektoch súboru Ensemble Ricercata, vedie hudobné workshopy, venuje sa hudobnej metodike a pedagogike.
Je to náš dvorný metodik a výborný didaktik hudby, hudobný skladateľ a publicista. Napísal dve vedecké monografie v oblasti hudobnej edukácie a štyri metodické publikácie – Skladačky, Hudba ako čin, Mesiace a Čísla. Je tvorcom dvoch zbierok skladieb pre klavír – Situácie a Tarantulky. Pracoval ako učiteľ na základnej škole a zároveň vyučoval hudobno-pedagogické predmety na Pedagogickej fakulte UK. Je dlhoročným lektorom letných seminárov Orff Schulwerk.
Videá k metodike
Videá slúžia ako inštruktážny materiál k metodickej zbierke. Prescrollujte sa k číslam, ktoré potrebujete. Prajeme príjemnú zábavu!
🇬🇧 For the English version, make sure you have subtitles turned on for each video (CC).
1 – 2 – 3 – 4
https://youtu.be/eEdemYJPvB0
https://youtu.be/nHxP2OLAiZs
https://youtu.be/ArvfsjRjs4E
https://youtu.be/sFipLOS4ED4
https://youtu.be/ipEsd01E7uM
https://youtu.be/_5YabLUaiuU
5 – 6 – 7
https://youtu.be/reEaKTA1cdw
https://youtu.be/hWkKbsARSgk
https://youtu.be/aGoJIVjtSiw
https://youtu.be/VPvfRzpzcfw
https://youtu.be/DRSXU1BqgPA
8 – 9
https://youtu.be/HRPhBAm2iLw
https://youtu.be/vmLV-94UOFw
https://youtu.be/wQbdCS4mpzE
10 – 11 – 12
https://youtu.be/IDSD-RMGdMQ
https://youtu.be/X8VuCKN4FL4
https://youtu.be/dDuxZsv7Omk
13 – 14 – 15 – 16 – 17
https://youtu.be/bfbcK8MiFI4
https://youtu.be/ai6Mo8-jx2g
https://youtu.be/j4WxlJuYw3I
https://youtu.be/2mvNOWhYN_4
18 – 19 – 20
https://youtu.be/Z86N1hLSSbQ
https://youtu.be/S7V7BLYgGN4
https://youtu.be/TT9KuXkRtdk
https://youtu.be/ssf6WhEHYBE
https://youtu.be/VuKXI1pHS7k
